Aunque en repetidas ocasiones Salmona expresó que su labor en el Atelier de Le Corbusier se limito única y exclusivamente a dibujar, son muchos los documentos que demuestran todo lo contrario. Creo que más que una experiencia laboral fue una etapa formativa y de aprendizaje a través del dibujo como lenguaje, expresión, técnica, o como medio de transmisión del pensamiento. Los trabajos en la India suponen una oportunidad de oro para Salmona en el Atelier, la participación en casi todos los proyectos desde el Plan director de Chandigarh hasta la Ville Shodhan en Ahmedabad se resumen en un único proyecto: la Village du Gouverneur en Chandigarh. Aquí tiene la responsabilidad de llevar el proyecto de principio a fin.
La trayectoria formativa de Rogelio Salmona a través del dibujo en el Atelier 35 rue de Sèvres en París, puede considerarse como una evolución persistente a sus limitaciones académicas, a la competitividad con sus colegas, a las dificultades propias de lo que significa trabajar por más de siete años al lado de Le Corbusier, sin embargo estas circunstancias contribuyeron a un cumulo de experiencia y al conocimiento sobre la técnica, el dominio y gusto por el dibujo.
Rogelio Salmona’s formative path across the drawing in the atelier Rue of Sévres in Paris, can be considered to be a persistent evolution to his academic limitations, to the competitiveness by his colleagues, to the own difficulties of what it means to work for more than seven years with Le Corbusier, nevertheless these circumstances contributed to a wide-range of experience and to the knowledge on the technology, the domain and taste for drawing.
Salmona often expresses that his work in Le Corbusier’s atelier was focussed on drawing. However, there are many documents that show he made and developed other types of contributions and tasks.
CHAVERRA, M. M. Dibujo, aprendizaje, arquitectura y persistencia de Rogelio Salmona en el atelier Rue de Sèvres en París. En MONTOYA, N. (ed). PROYECTIVA. Revista de Arquitectura y Proyecto Urbano. Medellín: Universidad Nacional de Colombia sede Medellín, nº 3, Agosto de 2012, pp. 64-71. ISSN: 2027-1999.
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